class: center, middle, inverse, title-slide .title[ # STRANGE-R METHODOLOGIES ] .subtitle[ ## Ensinando R de trás-pra-frente ] .author[ ### Carolina Musso ] .institute[ ### Latin R 2022 ] .date[ ### 12-14 de outubro ] --- class: center middle # UMA BREVE APRESENTAÇÃO DOS AUTORES ... --- layout: true --- #### Carolina Musso <center><img src="img/carol.png" height="150px" /></center> * Bióloga, Dra em Ecologia * Estudante de Estatística * Pesquisadora Colaboradora - Dep. Saúde Coletiva - UnB * Servidora Púplica - Secretaria da Saúde, Distrito Federal * Consultora - Ministério da Saúde * [
](<https://www.linkedin.com/in/carolina-musso-29b627128/>) [
](<https://github.com/cmusso86>)
cmusso86@gmail.com --- .pull-left[ #### Hudson Fontenelle <center><img src="img/huds.jpeg" height="150px" /></center> * Biólogo * Mestrando em Ecologia (Unicamp) * Consultor OPAS - PROFESP - Dep. EMSP - Ministério da Saúde ] .pull-right[ #### Paola Freitas <center><img src="img/pagu.jpeg" height="150px" /></center> * Estudante de biologia * Bolsista UnB Cerrado * Bolsista Fiocruz PROFESP - Dep. EMSP - Ministério da Saúde ] --- .pull-left[ #### Taynná Almeida <center><img src="img/tayna.png" height="150px" /></center> * Dra em Biotecnologia * Pós-doutora em Ciências da Saúde * Especialista em Epidemiologia * Gerente de Projeto - Dep. EMSP - Ministério da Saúde ] .pull-right[ #### Janaina Sallas <center><img src="img/jana.png" height="150px" /></center> * Bióloga, Dra em Saúde Coletiva * Especialista em Epidemiologia * Coordenadora Geral - CIEVS-Dep. EMSP - Minstério da Saúde ] --- class: center middle # INTRODUÇÃO --- ### O Ensino de R para Profissionais de Saúde - **Necessidade** de dominar ferramentas poderosas. - No entanto,há o **desafio** pouco tempo para aprender ... <center><img src="img/curva.png" height="250px" /></center> --- # Vigilância a Saúde *"Processo contínuo e sistemático de coleta, consolidação, análise de dados e disseminação de informações sobre eventos relacionados à saúde, visando o planejamento e a implementação de medidas de saúde pública, incluindo a regulação, intervenção e atuação em condicionantes e e determinantes da saúde, para a proteção e promoção da saúde da população, prevenção e controle de riscos, agravos e doenças"* --- ## Muitas analises ### Pouco tempo de analisalas <center><img src="img/ciclo.png" width="760px" /></center> * Muito tempo + softwares + profissionais - Maior possibilidade de erro --- # Hello World! <center><img src="img/5SNC.gif" height=350px" /></center> --- # Jornada do Heroi <center><img src="img/heroi.jpeg" height=450px" /></center> --- ## OBJETIVOS * Capacitar os proficionais a utilizar o R - Tornando-os autossuficientes * Possibilitar a produção de seus primeiros documentos automatizados em Rmarkdown --- ## Bibliografia Principal + [The Epi-R Handbook](<https://epirhandbook.com/en/>) + [R4DS](<https://r4ds.had.co.nz/data-visualisation.html>) + [Curso-R](<https://livro.curso-r.com>) --- ## IDEIA DO CURSO * **De Trás-prá-frente** - Apresentar as **potencialidades** - Manipular o código de forma mais **intuitiva** - Apresentar os conceitos formalmente **posteriormente** - Ensinar a "se virar" - Foco na resolução do problema, e não em ser um programador --- class: center middle # METODOLOGIA --- ## Metodologia - 7 modulos - Aula expositiva **síncrona** - Exercício durante a aula - Kahoot ao fim da aula - Exercícios extraclasse - Fim do modulo com tutoria individual --- ## Módulo 1 **"Como rodar aquele código que alguém fez pra mim"** - Executar rotinas já estabelecidas. - Compreender e identificar possíveis erros e como corrigi-los. - Introdução ao RMarkdown. - Conceitos básicos (objetos, vetores, console, data frame) abordados de forma "imersiva". --- # COMO ERA UM EXERCÍCIO ```r rm(list=ls()) # PACOTES ---- if (!require(pacman)) install.packages("pacman") pacman::p_load(tidyverse, data.table) # BANCO who_data <- fread("https://covid19.who.int/WHO-COVID-19-global-data.csv") # MANIPULAÇÕES ---- who_trat <- who_data %>% group_by(Country) %>% summarise(Acumulado=max(Cumulative_cases, na.rm=T)) %>% filter (Acumulado > 10000000) ``` --- # COMO ERA UM EXERCÍCIO ```r ggplot(who_trat)+ geom_col(aes(x=Country, y=Acumulado), color="black", fill="orange")+ coord_flip()+ theme_classic() ``` <img src="strangeR_files/figure-html/unnamed-chunk-2-1.png" width="100%" /> --- # Módulo 2 **"Mas é que eu queria esse gráfico de outra cor"** <center><img src="img/gg.png" height="350px" /></center> --- ## Módulo 3 **"Às vezes devemos dar um passo para trás antes de continuar"** <center><img src="img/vector.png" width="760px" /></center> --- ## Módulo 4 **“Nada se cria, tudo se transforma”** <center><img src="img/tidy.png" width="300px" /></center> --- ## Módulo 5 **"Servidor público adora uma tabela"** <center><img src="img/flex.png" width="350x" /></center> --- ## Módulo 6 **"Tópicos avançados"** <center><img src="img/mapa_rosa.png" width="700px" /></center> --- ## Módulo 7 **“Tudo junto misturado: Trabalho final”** <center><img src="img/rmarkdown.png" width="350px" /></center> --- ### Exemplo 1: A acompanhamento do pré-natal <center><img src="img/tab_thay.png" width="750px" /></center> --- ### Exemplo 2: Qualidade do Banco de covid-19 <center><img src="img/joao2.jpeg" height=500px" /></center> --- ## Obrigada! <center><img src="img/grupo.png" height=500px" /></center>